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      學校2019年度黨支部工作計劃

      時間:2019-02-26 作者:佚名 公文來源:網絡

      學校2019年度黨支部工作計劃

      文 章來 源蓮山 課件 w w
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      學校2019年度黨支部工作計劃

      堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,遵守黨章,加強思想理論武裝,堅定理想信念,不忘初心、牢記使命,始終保持先進性和純潔性。堅持把黨的政治建設擺在首位,堅持踐行黨的宗旨和群眾路線,組織引領學校黨員、群眾聽黨話、跟黨走,成為黨員、群眾的主心骨,堅持圍繞學校中心、服務大局,充分發揮積極性主動性創造性,確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實。

      一.保持黨員隊伍的純潔性和黨員的先進性,加強黨的組織建設。

      根據《中國共產黨支部工作條例》要求,做好黨支部各項工作。

      1.落實三會一課。學校黨支部組織好全體黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上好黨課,定期召開黨支部委員會會議。組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,學習黨的路線方針政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化、法律和業務知識。做好思想政治工作和意識形態工作,宣傳和執行黨中央、上級黨組織及本黨支部的決議。

      黨支部黨員大會是學校黨支部的議事決策機構,由全體黨員參加,每季度召開1次。黨支部委員會會議一般每月召開1次,根據需要可以隨時召開,對黨支部重要工作進行討論、作出決定等。黨小組會一般每月召開1次,組織黨員參加政治學習、談心談話、開展批評和自我批評等。黨課應當針對黨員思想和工作實際,回應普遍關心的問題,注重身邊人講身邊事,增強吸引力感染力。黨員領導干部應當定期為黨員講黨課,黨支部書記每年至少講1次黨課

      2.開展好主題黨日活動。學校黨支部確定了每月工作日的第一天,開展主題黨日活動。例如開展黨員示范課、教學研究、警示教育、祭奠英烈等,組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事和志愿服務等。主題黨日開展前,黨支部應當認真研究確定主題和內容;開展后,應當抓好議定事項的組織落實。

      3.組織好組織生活會和民主評議黨員的活動。黨支部每年至少召開1次組織生活會,根據教育局黨委要求,以黨支部黨員大會、黨支部委員會會議或者黨小組會形式召開。圍繞局黨委規定的主題,會前認真學習,談心談話,聽取意見;會上查擺問題,開展批評和自我批評,明確整改方向;會后制定整改措施,逐一整改落實。黨支部一般每年開展1次民主評議黨員,組織黨員對照合格黨員標準、對照入黨誓詞,聯系個人實際進行黨性分析。黨支部召開黨員大會,按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序,組織黨員進行評議。個人自評和黨員互評在黨小組范圍內進行。黨支部委員會會議或者黨員大會根據評議情況和黨員日常表現情況,提出評定意見。民主評議黨員結合組織生活會一并進行。并做好書面記錄及相關材料的收集整理。

      4.做好桃李園學校“三重一大” 事項的備案工作。應對“三重一大”集體決策情況做好會議記錄,會議記錄要能反映集體討論、逐一發表意見和表決的過程。職能部門及其分管領導要如實反映決策事項的有關情況,要堅持一把手“末位表態制”。會議記錄應由出席人員簽字確認。按照規定的“三重一大”事項范圍,將明確規定須經黨支部委員會議集體決策,并已經集體討論作出決策的事項報局黨委、局紀委備案。黨支部紀檢委員每半年備案報告一次,上年度11月份至本年度4月份決策的事項,于本年度5月10日前完成備案報告,本年度5月份至10月份決策的事項,于本年度11月10日前完成備案報告報告單位應填寫《嘉定區教育系統“三重一大”事項備案表》,由本校黨支部主要負責人簽名并加蓋黨組織公章后,報局紀委備案。

      5.做好黨管系統的維護工作。對黨員進行教育、管理、監督和服務,突出政治教育,提高黨員素質,堅定理想信念,增強黨性,嚴格黨的組織生活,開展批評和自我批評,維護和執行黨的紀律,監督黨員切實履行義務,保障黨員的權利不受侵犯。加強和改進流動黨員管理。關懷幫扶生活困難黨員和老黨員。做好黨費收繳、使用和管理工作。依規穩妥處置不合格黨員。

      6.發展黨員工作。對要求入黨的積極分子進行教育和培養,發現、培養和推薦黨員、群眾中間的優秀人才。2018年10月24日,青年教師莊軼超向組織遞交了入黨申請書。按教育局黨委的要求,對其開展考察,落實陳紅、韓燕兩位同志擔任考察聯系人。并做好每次思想交流、匯報記錄。

      7.開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間,每年談心談話一般不少于1次。談心談話應當坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高。做好談話記錄。密切聯系群眾,向群眾宣傳黨的政策,經常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見,了解群眾訴求,維護群眾的正當權利和利益,做好群眾的思想政治工作,凝聚廣大群眾的智慧和力量。

      8.密切聯系群眾。領導本地區本部門本單位工會(退管)、共青團、婦女組織等群團組織,支持它們依照各自章程獨立負責地開展工作。

      9.充分發揮集團化、學區化戰斗堡壘和先鋒模范作用,積極參與網格黨建共同體建設,做好網宣工作。

      10. 以創建“萌芽”黨員工作室為契機,提升學校黨支部黨建研究水平。聚焦黨建工作重點任務,以“創建萌芽”黨員工作室為主陣地,學習貫徹落實黨的路線方針政策和決策部署,凝聚群眾、服務群眾。以黨員先鋒為引領的“萌芽”工作室,能進一步帶領周邊的黨員或群眾教師提升學校的教育品質,創造教學智慧和育人智慧。在校、區范圍內輻射先進理念、傳播敬業精神,成為培養優秀教師的熱能源。

      二.進一步提高教職工隊伍政治修養和敬業精神,加強師德師風建設

      1.提高教師思想政治素質。通過每月教職工大會、學校工作網絡等,抓好全體教職工的學習,帶動師德師風建設加強。繼續學習《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》。教職工學習以提高教職工隊伍整體素質為目標,以加強師德師風建設為重點,加強思想政治教育和師德規范教育,樹立為人師表、愛崗敬業的師德形象。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響;堅持正確的政治方向,擁護黨和國家的路線、方針、政策。高度重視學生的思想道德建設和思想政治教育,以良好的思想政治素質影響和引領學生。

      2. 注重先進教育教學理念培訓,提升職業道德水平。牢固樹立立德樹人思想,全面關心學生成長,熱愛學生,尊重學生,公平公正對待學生,嚴格要求學生,因材施教,循循善誘,形成相互激勵、教學相長的師生關系,促進學生全面發展;樹立先進教育理念,自覺遵循教育規律,積極推進教育創新,不斷提高教育質量;自覺加強師德修養,模范遵守職業道德規范,以身作則,言傳身教,為人師表,以自身良好的思想和道德風范影響和培育學生。

      3.創新師德建設工作。結合學校課程特色,推崇中國傳統文化的建設為著手,以社團活動為載體,加強教職工人文素養的培訓,努力探索新形勢下師德建設的特點和規律,在內容、形式、方法、手段、機制等方面不斷改進和創新,特別要在增強時代感,加強針對性、實效性上下功夫,講究實際效果,克服形式主義,使師德建設更加貼近實際、貼近教師,把師德規范的主要內容具體化、規范化,使之成為全體教師普遍認同的行為準則,并自覺按照師德規范要求履行教師職責。

      繼續組織教師學習其他學校的先進的教學理念,走出去,到市區的各名校多聽優質課,請進來,把名師、名校長請到我們桃李園來,給我們老師開設講座,傳遞育人正能量,提升自身的教育教學能力,減負增效落到實處,引導教師如何去幸福從教。

      三、加強對群團組織的協調、指導,形成推進和諧教育的工作合力,促進學校教育全面和諧發展。

      1.積極支持工會履行組織職能,深化校務公開工作,不斷提高廣大教職工民主管理、民主監督水平,開好教職工代表大會,反映教職工關心的熱點問題,積極維護教職工合法權益,充分發揮教職工在學校改革發展和教育教學主戰場中的主力軍作用。充分發揮工會作用,開展有益的工會活動,例如人文素養的培訓,突出傳統文化的熏陶,維護教職工合法權益。

      2.指導學校團支部工作。以“黨建帶團建”的方式,認真研究共青團工作,充分發揮團工作在青年教師中的影響和作用,圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富多彩的活動,不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力。

      3.抓好關工委工作和家長學校。抓好家長學校,開展家長培訓等活動,加強未成年人的思想道德建設,抓好學生的養成教育和心理疏導,促進學生健康成長。

      4.切實加強學校安全工作。協力做好校園周邊整治和安全保衛工作,確保學校的穩定和良好的教育環境。

      5.重視退休人員服務與管理工作。關心退休老教師的學習生活和身心健康,豐富他們的退休生活,盡力為他們排憂解難,多辦實事。

      四、營造健康和諧氛圍,加強精神文明建設。

      繼續做好2019-2020區文明校園的創建工作,落實上級在創城活動的各項要求,每季度把典型的活動記錄匯總到創文明季度自查表中,根據學校開展活動的特色,做好學校責任報告工作總結)。落實與共建單位的各項公益活動,例如綠州、水之園、地方海事、菊盟、中電科32所等開展的系列活動,組織學校教職工和學生積極參與,發揮學校的力量,為嘉定區建設文明城區作貢獻。

      同時,學校黨支部要加強教師健康心理教育,深化“品質教育服務工程”建設,開展談心、家訪等活動,傾聽教職工呼聲,解決實際問題,關注教職工思想動態,加強人文關懷和心理疏導。要調動學校各方面的力量,發揮學校行政以及工會、共青團等群眾組織的作用,廣泛開展爭創文明校園等活動,創建和諧校園。文 章來 源蓮山 課件 w w
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