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      八年级音乐《祭献之舞》教学设计

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      八年级音乐《祭献之舞》教学设计


        教学内容:《祭献之舞》、现代乐派


        教学目标:了解二十世纪现代音乐,美术舞蹈,聆听并能?#27426;浴?#31085;献之舞》音乐中所表?#20540;?#37326;蛮、恐怖、?#20540;?#26377;所领会。并且能?#27426;?#29616;代音乐的表现方式进行讨论。


        重点难点:现代艺术构法


        教具准备:钢琴、电视机、VCD、幻灯机


        学生情况分析:现代艺术、现代乐派、现代音乐,对学生来讲是个模糊的概念。而对印象派、表现主义偶然音乐、具体音乐更是云里雾里。但学生对动画漫画?#35789;?#29087;悉又喜爱,用迪斯尼幻想2000的版本,恰好是现代音乐与动画漫画相结合的点,视听结合《蓝色狂想曲》相得益彰。


        教材分析:一、斯特拉文?#22815;?882—1971)美籍俄罗斯作曲家。西方现代音乐。代表人物。作品有舞剧《火鸟》、《春之祭》。


        二、《祭献之舞》是舞剧《春之祭》第二部分。整个舞剧表现了俄罗斯原始部落的祭祀活动。音乐充满了青春的活力和神秘,恐怖的气氛。《春之祭》不仅显示了原始风格的祭祀,而且展示了新的音乐语言的特征,如大胆地使用不协和地和声、复杂节奏以及多调性。《春之祭》在音乐、节奏、和声诸方面都与古典主义音乐切断了联系。


        三、毕加索(1881—1973)西班牙画家。西方现代派画家代表人物。


        四、格什温(1898—1937)美国作曲家。作有《一个美国人在巴黎》、《蓝色狂想曲》、?#27573;艺?#21040;了节奏》等。


        五、现代艺术:相对于前一个时代而言地新出?#20540;?#33402;术风格和流派。


        教学过程:一、组织教学。


        二、音乐剧《猫》之“回忆”片段欣赏;投影欣赏《毕加索》现代画《猫与小鸟》。


        三、小组讨论,交流音乐与绘画带给你的视听感受。


        四、交响乐《祭献之舞》演奏片段欣赏,投影欣赏毕加索《三个音乐家》


        五、讨论,交响乐与绘画带给你的感受。


        六、舞剧《春之祭》片段欣赏,欣赏古典芭蕾舞剧《天鹅湖》片段。


        七、讨论,交流音乐与舞蹈带给你的视听感受。


        八、迪斯尼幻想2000版本《蓝色狂想曲》欣赏,欣赏肖邦即兴曲片段。


        九、讨论,交流动画漫画和钢琴带给你的视听感受。


        十、参与讨论:给以?#29486;?#21697;分成古典和现代两类。


        十一、思考:现代艺术特性。


        十二、现场昨夜作业:创作一首现代乐曲或一副现代画,可用任何材料,如音乐用杯?#21360;?#23567;木棍、书、笔等;绘画用碎纸,蛋?#24688;?#27611;线、破铜烂铁等等。


        资料:斯特拉文?#22815;?882-1971)是美籍俄罗斯作曲家。原学法律,后跟随林姆?#22815;?#39640;沙可夫业余学习音乐,终于成为现代乐派中名符其实的领袖人物。


        斯特拉文?#22815;?#29983;于圣彼得堡附近的奥拉宁包姆,父为帝国歌剧院的男低音歌唱家。1903年被引见里姆?#22815;?#31185;萨?#21697;潁?907年成为他的学生。翌年上演他的第一部交响曲(op.1)。第一交响曲虽沿用传统音乐语言,今天仍值得?#32423;?#28436;出。


        他的第一部芭蕾舞剧《火鸟?#32602;?#24052;黎,1910)后才开始崭露?#26041;恰!?#28779;鸟》在管弦乐色彩方面,可能颇有一点里姆?#22815;?#31185;萨?#21697;?#30340;味道,但在其他方面?#35789;恰?#24444;得鲁?#37096;ā罚?911)和《春之祭?#32602;?913)的先声,后?#35762;?#20316;品也是为季亚吉列夫的剧团而作的。


        《春之祭》由彼埃尔·蒙德指挥在香爱利榭剧院首演,引起了音乐史?#29486;?#20986;名的骚动。它和瓦格纳的变化音主义不同,主要侧重节奏,用以制造喧?#20540;男?#26524;,连常常产生调性?#19981;?#30340;和声主要是打击乐性质的。《春之祭》对节奏的解放具有划时代意义,但就作曲家本人来说,?#35789;且?#26465;路线的终点。此后,他极少采用《春之祭》那?#32440;?#22825;仍不失其压倒一切之势的沉甸甸的乐?#26377;?#26524;。


        斯特拉文?#22815;?#30340;作?#26041;?#22810;,主要的有:


        舞台音乐:芭蕾舞剧:《火鸟》、《彼得鲁?#37096;ā貳ⅰ?#26149;之祭》、《婚礼》、《士兵的故事》、《普尔钦奈拉》、《阿波罗》、?#26029;晌恰貳ⅰ?#29260;戏》、《奥菲斯》、《阿冈?#32602;?#27468;剧:《夜莺》、《玛弗拉》、《浪子的历程?#32602;?#28165;唱歌剧和音乐话剧共3部。


        知道约翰·凯奇大名的人?#27426;?#37117;知道他这段最有名的乐曲,它被评为世界上音符最少的乐曲,也是最著名、?#20843;?#26410;有的无声音乐。


        约翰·凯奇1992年去世,享年79岁。他相信,艺术和生活的界限应该被剔除,世界本身就?#19988;?#20214;艺术品,最平凡处方可见到美的真?#23567;?/p>


        《4分33秒》也?#22982;现?#22269;古典文化中“无声胜有声”的意?#24120;?#36825;首绝对无声的有声作品令艺术家和观众必须绝对“洗耳恭听”。1952年初次演出时,钢琴家走上舞台,端坐4分33秒后,连琴键都没有碰一下就宣布演出结束,为此该曲曾引发大规模抗议。?#35789;?#22312;半个多世纪之后,仍然在观众中颇具争议。


        不过至少现在法院已经认可了它的价值。2002年,凯奇的出版?#35752;?#25511;英国音乐家迈克·巴特剽窃凯奇作品。巴特在他的“行?#24688;?#25671;滚乐队唱片中有一分钟的沉默。为此,巴特最终向约翰·凯奇信托委员会支付了高达6位数的罚金,真正见识了“沉默是金”。


      相关标签: 祭献之舞
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