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      2012届高考生物总复习第五章单元整合复习教案

      时间:2011-09-21 作者:佚名 教案来源:网络

      2012届高考生物总复习第五章单元整合复习教案

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      注:修改公式时请同时按下“alt+F9”,改完之后再同时按二者即可返回
      第五章单元体系构建
       
       
      一、有关酶的实验结果判断
      1.根据两类催化剂催化H2O2产生O2的多少来判断酶的高效性
      2H2O22H2O+O2(气泡多而大)
      2H2O22H2O+O2(气泡少而小)
      2.根据斐林试剂与还原糖发生氧化还原反应判断酶的专一性
      (非还,原糖)淀粉――→淀粉酶60℃(还原糖)麦芽糖+斐林试剂→麦芽还原剂,被氧化(氧化反应)糖酸+Cu2氧化剂,被还原(还原反应)沸水浴O↓(砖红色)
      (非还原糖) 蔗糖――→淀粉酶60℃蔗糖+斐林试剂无砖红色
      3.根据碘试剂与非还原糖的颜色变化判?#31995;?#31881;的水解
      淀粉+蒸馏水→淀粉+碘液→紫蓝色复合物(淀粉未被水解)
      淀粉+淀粉酶→麦芽糖+碘液→无紫蓝色复合物(淀粉已被水解)
      4.根据温度变化来判断酶的活性和结构的变化
      低温(0℃)→升温→最适温(37℃)→再升温→高温(大于70℃)
       ↓   ↓   ↓     ↓  ↓
      无活性→活性增高→活性最高→活性?#26723;汀?#26080;活性
       ↓    ↓    ↓    ↓   ↓
      未变性→ 未变性→未变性―→渐变性―→已变性
      5.根据酸碱度变化来判断酶的活性和结构的变化
      过酸←酸性增强←最适酸碱度→碱性增强→过碱
       ↓   ↓    ↓    ↓   ↓
      无活性←活性?#26723;汀?#27963;性最高→活性?#26723;汀?#26080;活性
       ↓   ↓    ↓    ↓   ↓
      变性渐变性未变性―→渐变性―→变性
      【自主训练1】能正确说明酶不同于无机催化剂的催化特性的是(  )
      A.酶都是蛋白质
      B.酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用
      C.酶的活性随着温度的升高而不断提高
      D.每一?#32622;?#21482;能催化一?#21482;?#19968;类物质的化学反应
      解析:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,少数RNA也有生物催化作用。酶虽然一般情况下都是在生物体内发挥催化作用,但在体外适宜的条件下也具有催化作用。在一定范围内酶的活性随温度的升高而升高,但超过酶的最适温度,酶的活性随温度的升高而?#26723;?#29978;至丧失。与无机催化剂不同的是酶具有专一性,每一?#32622;?#21482;能催化一?#21482;?#19968;类物质的化学反应。
      答案:D
      二、坐标曲线题解题方法
      解决坐标曲线题的方法,可概括为“识标”“明点”“析线”三个基本步骤。
      1.识标
      坐标曲线:实际上是“横坐标”(或?#21592;?#37327;)?#28020;白?#22352;标”(或因变量)的影响结果,“标”不同,曲线的含义就不同,形状也就可能不同。所以,认真识别坐标图中纵横坐标的含义,?#39029;?#32437;、横坐标之间的联系,是解好这类题型的前提。例如?#21512;?#22270;①和②虽然曲线形状相同,但由于“标”不同,每段曲线的含义不同。
       
      ③和④在相同的反应过程中,“标”不同,就得出形状不同的曲线。
       
      2.明点
      曲线是满足一定条件的点的集合,这些点中,有些点很特殊,如曲线的起点、转折点、终点、曲线与纵横坐标或者其他曲线的交点等,往往隐含着某些限制条件或某些特殊的生物学含义,明确这些特殊点的含义是解题的关键。例如,如图曲线中,特殊点就有A、B、C、D四个,而这些点的含义往往就是试题考查的内容。
       
      3.析线
      正确分析曲线的形状,何时开始上升、何时趋向?#20132;骸?#20309;时出现转折,原因分别是什么等,这是解题的关键。如图曲线中,我们要在“识标”“明点”的基础上,进一步分析线段的内涵。图中A点为光合作用叶面积的饱和点;OA段表明叶面积指数从0~5时,光合作用实际量随叶面积指数的不断增大而增大;当叶面积指数大于5时,光合作用实际量不再随叶面积指数增大而增大,因为有很多叶片被遮挡而处在光补偿点以下;OB段表明干物质量随光合作用增加而增加?#25381;?#20110;A点以后光合作用量不再增加,而叶面积指数不断增加其呼吸量也不断增加(直线OC),所以干物质积累量逐渐?#26723;停?#21363;出现BC段。
       
      【自主训练2】如图曲线a表示某种植物在温度为20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化,光合作用合成量的变化;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化。下列分析不正确的是(  )
       
      A.在B点时改变的某种条件可能是温度?#23454;?#22686;加
      B.在B点时改变的某种条件可能是增加CO2浓度
      C.图中A点与B点相比较,A点时叶绿体产生的NADPH少
      D.C点时光合作用的限制因素可能是光照强度
      解析:题图中A点与B点相比较,A点时光照强度弱,光反应弱,产生的NADPH少;从曲线看出C点时光照强度是充足的,限制因素可能是CO2浓度和温度。
      答案:D
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